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2019学年第一学期教科室工作总结会议暨校本研训评价
2020年01月03日

2019学年第一学期教科室工作总结

发布人:张天津
分类:A4研训评价总结 发布时间:2020-01-03 09:54:45 阅读(61) 评论(0)


我校推行素质教育,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础,为促进我校各学科教师教学水平和我校教学质量的提升,本学期我校继续以落实“温州市教学新常规”和“精准教学”为抓手,围绕着我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”,结合同屏技术和智慧教室教育教学技能培训等开展研究。

我校现有24个教学班,在校学生899人,在编教师74人,其中担任区专职教研员2人,区兼职教研员2人;高级教师12人,市三坛名师4人,市骨干7人,语数英科教师队伍结构层次较合理,其中语文学科有市教坛中坚1人,数学学科有市学科骨干2人,英语学科有市教坛新秀1人、市学科骨干2人,科学学科有市教坛中坚1人、市教坛新秀1人、市学科骨干2人等;我校教师年龄范围集中分布在70后,虽总体平均年龄偏大,但大多数老师工作有热情和耐心,对校本研训活动抱积极态度,而名师和高级教师与骨干教师愿意承担引领青年教师成长的作用,展露出学校有着强劲可持续发展的动力与潜力。因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下:

一、领导重视,制度保证

学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

 学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。

二、培训模式多样,提升教师队伍的整体素质

1.导师指导模式。

即以老带新的培训模式。对新教师的培养,学校设施了“青蓝工程”,采取“拜师结对”的形式,扩展师徒带教的内容,赋予这传统的形式以新的校本培训内容,且拜师是相互的,能者为师。在课堂教学方面,老教师是师傅;在课件制作或网络等方面,青年教师可以是师傅。在教科研培训中,师徒可以共同承担同一科研课题,在研究过程中,相互合作,共同受益与提高。

2.案例培训模式。

围绕着我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”,结合同屏技术和智慧教室教育教学技能培训等开展研究,有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨,引导教师运用新课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果。

3.课题研究模式。

课题来自教师的实践,孔爱华老师主持研究市级课题《初中科学驱动式学习任务单的开发与应用》并于2019.11成功结题;2019.11孔晓洪老师主持研究区级课题《基于NSE教材初中英语阅读课中学生思辨能力培养》并于2019.11获区三等奖;郑雪敏老师主持研究区级课题《利用“阅读档案”提高初中生英语课外阅读能力的实践研究》并于2019.11获区三等奖等。在研究中,教师不断遇到新问题,需要不断获取新的理论指导,来解决自己的问题。教师为了完成自己所承担的研究任务,需要不断获取资料、进行学习,教师有了强烈的主动学习动机,取得了较好的培训效果。

 三、校本培训内容丰富多彩

1.教师学时培训。

教师全员参加各种培训,完成省继续教育学时人均达80以上,超过要求的72学时;用足用好教师培训经费。教师参加各种培训热情高,效果好,提升了教师素养。

 2.抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高,安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习,学校给调课,解除教师的后顾之忧,安心学习。如通过推荐骨干教师参加智慧课堂的设计与实施培训,举行“之江汇教育广场”操作与应用培训活动,带动我校教师信息技术和教育教学深度融合。

3.新教师培训。实施“蓝青工程”,进行“师徒结对”活动,对全体新教师进行教学基本功的专项训练和辅导;综合“两课”(即亮相课、汇报课)的听、评课评估结果、教学成绩等,对新教师的教学水平和能力作出评估。

 4.教研组和备课组定期活动(每二周一次)。以分组教研的内容为主,鼓励教研创新。教研组经常安排教研公开课,进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程。从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,促进教学水平的提高。

为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作的开展,我校继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,继续以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促教师的专业化发展。

四、2019年度教科研反思

存在的问题:

1、集体备课的方式、方法及实效性,有待改进。

2、校本培训的力度、深度不够。

努力的方向:

1、以校本研究为科研主阵地,继续研究我校的特色专题。积极申报科研课题,每一个教研组至少申报一个课题。

 2、组织好教师的各类评优课、研究课、汇报课。

 3、继续搞好“青蓝工程”。

具体措施:

1、切实加强教研、科研工作。落实活动制度,教师参加活动实行考勤制,督促其按时参加教研组活动,鼓励教师勤于动笔,撰写论文,总结经验,扩大影响。

2、各教研组在自课题指导下,参与个人课题的研究实施,无论是小组教研还是个人教改都要追求“深、活、新、实”研究效果。

结合当前的教改热点和我校的教改实际,有计划、有步骤、有重点、有层次地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要有成果汇报,或写学习心得,或上示范课,或作专题讲座,切实提高学习的成效。

加强教学交流,拓展教研渠道,以切实提高教研质量为目的。

3.开展随堂听课出实效的研究。

随堂听课,在以往要求的基础上,要求作好听课反馈,说出自己学到的好的地方,说出课堂教学中可以改进的地方,一起商榷,促使双方都有所得,进行实实在在的实践探索,真正提高课堂教学效率。

沙城中学恒阅读书会

沙城中学教科室  

2020.1.8


2019学年第一学期教研组备课组评比结果

附件C13 -1    评比办法:以教研组为单位设奖,根据教研组和备课组的计划、总结、照片和资料上传、公开课开展、特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”结合同屏技术和智慧教室使用和承担学校任务方面进行综合评估。设置一、二、三等奖若干,奖金为600元,500元,300元,备课组设置优秀奖若干  
教研组  语文  数学  英语  科学  社思  综合  心理  综合实践  
工作计划  10  10  10  10  10  10  10  10  
工作总结  10  10  10  10  10  10  10  10  
集体备课  18  18  19  20  20  19  18  18  
课题开展  10  10  10  10  10  10  10  10  
特色开展  10  10  10  10  10  10  10  10  
学生竞赛  10  10  10  10  10  10  10  10  
资料上传  10  10  10  9  10  8  7 8  
表册完成  20  19  20  20  20 19  20  18 
合计(分)  98  97  99  99  100 96  95  94 
结果  二等  二等  一等  一等  一等  二等   三等三等  
奖金(元)  500  500  600  600  600  500  300  300  
备注奖金临存组长处  朱慧 鲁明清 郑雪敏 黄森斌 孙秀娟  章雄  章建淼  王琳叶  


附件C13 -2   沙城中学2019学年第1学期备课组量化考核  

语文  数学  英语  科学  社思  

七年级  八年级  九年级  七年级  八年级  九年级  七年级  八年级  九年级  七年级  八年级  九年级  七年级  八年级  九年级  
工作计划  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
活动历表  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
集体备课  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10 
课题开展  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
公开理论  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
特色开展  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
学生竞赛  10  10  10  10  10  10  10  9  10  10  10  10  10  10  10  
学科素养  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  10  
教研成果  10 10 10  10  10  10  10 10 10 10 10 10 10 10  10  
表册完成  9 10  10 9  9  10  10  10  9 10  99  9  10
合计  99  99 100  100 99  99  100  99  100  99 100  99 98   99 100  
结果  

 优秀优秀



优秀
优秀


优秀


































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详见:总结 沙城中学恒阅读书会-沙城中学  http://www.wzsczx.cn/Item/6494.aspx



           

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